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Problemas da Final
  

Problema 1 – Em tempos que já lá vão…

dino.jpg

 

Um dinossauro tinha 30 metros de comprimento. O seu tronco media a terça parte da sua cauda e o pescoço, juntamente com a cabeça, media o dobro do seu tronco.

1.   Quanto media o tronco?

2.   E a cauda?

 

 

Problema 2 – Um gafanhoto em risco de ficar atordoado…

 

Sobre uma circunferência estão marcados cinco pontos numerados rodagaf.jpgconsecutivamente: 1, 2, 3, 4 e 5.

Um gafanhoto pula de um ponto para o outro – sempre no sentido dos ponteiros do relógio – da seguinte forma:

·         se ele estiver sobre um ponto de número ímpar, dá um pulo para o ponto seguinte;

·         e se estiver sobre um ponto de número par, move-se dois pontos, isto é, salta por cima de um ponto e aterra no seguinte.

  1. Se o gafanhoto estiver inicialmente no número 1, onde estará ele após 15 pulos?
  2. Se o gafanhoto estiver inicialmente no número 3, onde estará ele após 20 pulos?
  3. Se o gafanhoto estiver inicialmente no número 3, onde estará ele após 600 pulos?

 

 

Problema 3 – Animais em saldo…

Numa loja de animais, estão à venda os dois conjuntos que se vêem na figura, pelo preço aí indicado

 

 
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saldo1.jpg 

 

 

 

 

 

saldo2.jpg

 

 

 

 

 

 

1. Qual é mais caro, o cão ou o gato? Quanto custa a mais? Porquê?

2. Mantendo os preços de cada animal, faz duas combinações diferentes e indica o seu preço.

3. Faz um conjunto só com cães (ou só com gatos) e descobre o seu preço.

 

 

Problema 4 – SOS, ovos em perigo!

aranha.jpg

A Aranha Tecelã encontra-se no vértice de um "esqueleto" de cubo em arame.

A Tecelã colocou os ovos em casulos situados no meio das arestas do "cubo". O número que aparece em cada casulo representa o número de ovos que aí foram depositados.

Uma tempestade ameaça os ovos e a Tecelã resolve pô-los noutro local.

Ao deslocar-se, a Tecelã

·         só pode mover-se ao longo das arestas do "cubo";

·         não pode passar duas vezes pela mesma aresta;

·         no fim, tem de voltar ao ponto de partida.

1.   Que caminhos pode percorrer a Tecelã?

2.   Indica o número de ovos que a Tecelã consegue salvar em cada um desses trajectos.

3.   Tenta encontrar o caminho em que a Tecelã consegue salvar o maior número possível de ovos.

 

 

 

 


    

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