Literatura Infanto - Juvenil Para Professores Bibliotecários (Livros)
Objectivos: - Precisar o conceito de literatura para a Infância e Juventude - Identificar os seus géneros mais representativos - Relacionar as diferentes etapas do desenvolvimento psicológico e as preferências de leitura de crianças e adolescentes Temas: Tema 1: Definição do conceito de Literatura para a infância e juventude Tema 2: Géneros da Literatura para a infância e juventude Tema 3: Literatura para crianças e desenvolvimento pessoal Tema 4: Constituição de um fundo documental equilibrado para cada tipo de biblioteca escolar. Critérios de selecção de obras para os diferentes tipos de bibliotecas escolares Tema 5: A animação de leitura na biblioteca escolar Bibliografia Listas de obras recomendadasdos 2 aos 6 anos Listas de obras recomendadas para o Ensino Básico 1ª fase Listas de obras recomendadas para o Ensino Básico 2ª fase Listas de obras recomendadas para o 2º Ciclo Listas de obras recomendadas para o 3º Ciclo
Objectivos:
- Precisar o conceito de literatura para a Infância e Juventude - Identificar os seus géneros mais representativos - Relacionar as diferentes etapas do desenvolvimento psicológico e as preferências de leitura de crianças e adolescentes
Temas:
Tema 1: Definição do conceito de Literatura para a infância e juventude Tema 2: Géneros da Literatura para a infância e juventude Tema 3: Literatura para crianças e desenvolvimento pessoal Tema 4: Constituição de um fundo documental equilibrado para cada tipo de biblioteca escolar. Critérios de selecção de obras para os diferentes tipos de bibliotecas escolares Tema 5: A animação de leitura na biblioteca escolar
Bibliografia
Temas: Tema 1: Potencialidades educativas das obras de literatura infanto-juvenil (Material Não Livro) Tema 2: A gestão de colecções de Material Não Livro Tema 3: Modalidades de animação da leitura na BECRE e na sala de aula com Material Não Livro Fontes de Informação Para este Módulo: A. Documentos de Referência B. Sites Web
Tema 1: Potencialidades educativas das obras de literatura infanto-juvenil (Material Não Livro) Tema 2: A gestão de colecções de Material Não Livro Tema 3: Modalidades de animação da leitura na BECRE e na sala de aula com Material Não Livro
A. Documentos de Referência B. Sites Web
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