No próximo dia 8 de maio, às 14h00, irá realizar-se a Aula aberta "Educar, ensinar para quê?", com Isabel Alexandre.

A sessão decorrerá no Anfiteatro.
Entrada Livre.
 

Sinopse

Partindo do documentário de Abbas Kiarostami, Trabalhos de Casa (1989), pretendemos refletir sobre os propósitos da educação e do ensino no século XXI. A atualidade traz consigo novos desafios, dimensões epocais, caracterizadas pela crise do neoliberalismo, pela difusão do relativismo que questiona os valores que outrora alicerçavam o avanço científico (verdade, racionalidade, objetividade, validade, revisibilidade), pela gradual digitalização da comunicação, tornando-a cada vez mais rápida, mediada pelas plataformas ou, ainda, pela emergência de movimentos migratórios à escala global(Sutton, 2005). Por seu lado, Senge et al. (2005), afirmam que uma escola que apenas se preocupe em formar os seus alunos para obedecer à autoridade e para seguir regras de modo inquestionável, está a falhar na preparação desses alunos para o mundo atual (Senge et al., 2005).

Na verdade, vivemos num mundo em que aquilo que é fácil de ensinar e testar também se tornou fácil de digitalizar e automatizar. Como tal, a criatividade e o pensamento crítico são cada vez mais importantes, para assegurar que tenhamos controle da tecnologia e continuemos a trabalhar juntos em direção a um mundo mais humano e sustentável (Vincent-Lancrin et al., 2019). Urge por isso questionar educar, ensinar para quê?

“O cérebro não se limita a ser um órgão capaz de conservar ou reproduzir as nossas experiências passadas, é também um órgão combinatório e criador, capaz de reelaborar e criar novas normas e conceções a partir de experiências passadas.”(Vygotsky, 2009, p.11)

A atividade criadora e cognitiva tem a sua base na diversidade cultural e social. Sem a Cultura e a sociabilização deixamos de ser seres pensantes e seremos apenas seres obedientes.