AVALIAÇÃO EXTERNA DAS ESCOLAS: 20 ANOS DE PRÁTICAS, IMPACTOS E DESAFIOS 

Com: Jorge Sarmento Morais
Inspetor de IGC | Doutorado em Administração e Política Educativa

Assinalam-se este ano 20 anos da Avaliação Externa das Escolas. Num contexto em que frequentemente se sublinha a rápida mudança das medidas de política educativa, importa compreender o que explica a continuidade desta medida, como evoluíram os seus objetivos, metodologias e instrumentos, e de que modo tem sido possível gerir tensões, adaptando-a aos desafios colocados aos sistemas educativos.
Propomos um olhar analítico sobre duas décadas de implementação, incidindo sobre os impactos produzidos nas organizações escolares, o modo como esta medida de política tem sido vista pela investigação e elencaremos alguns desafios que se colocam à avaliação externa das escolas num contexto marcado pela inclusão e por novas exigências sociais.